“多维构建、梯度进阶、练战融合”的
警务指挥与战术研究生教学模式创新

2025年度河北省教学成果二等奖（高等教育研究生阶段）

成果完成单位：中国人民警察大学

      一、成果概述

    成果以“多维构建、梯度进阶、练战融合”为核心，通过“知识+认知+能力”三重维度构建研究生教学体系，从“知识、方法、思维、能力、素养”五个层次开展教学内容梯度设计，以“问题情境”“案例情境”“实战情境”为载体创新“双教课堂”教学方法，形成面向公安实战需求的警务指挥与战术研究生教学创新模式。

图 1 “多维建构、梯度进阶、练战融合”的研究生教学新模式示意图

      二、着力解决的现实问题

成果针对警务指挥与战术研究生多学缘背景下知识构建能力较弱、AI赋能条件下学习统筹能力不足、公安实战能力偏弱等现实问题，系统推进教学内容、教学过程与教学策略创新。

      三、教学模式创新

  （一）构建“点—线—面”多模块契合的教学内容体系。以“案例情境”为载体，将三重维度与五层教学内容有机衔接，促进知识、方法与能力协同建构。

  （二）形成“教—研—战”一体化融合的教学过程逻辑。以“双教课堂”为方法，通过问题情境、案例情境与实战情境组织教学，推动教学、科研与公安实战深度融合。

  （三）打造“知—能—忠”多维度递进的教学策略闭环。以“梯度进阶”为引导，统筹知识掌握、能力提升与忠诚素养培育，形成完整的教学策略闭环。

     四、主要成效与推广应用

该教学创新模式助力研究生学习成绩、创新水平与实战能力全面提升，受到用人单位好评。相关成果先后为公安部及河北、云南等5省公安机关提供决策报告8份，在华东、西部公安院校高水平学术研讨会上作主旨报告；教改成果应用接受中国教育电视台采访，并纳入第九届西浦教学创新大赛组委会优秀案例，推广应用广泛。