9月26日下午，学校2024年高等教育质量监测数据填报专题培训会在综合教学楼D402报告厅举行。杜旭宇副校长出席会议并作动员部署，校属相关单位负责人及统计人员参加会议。会议由发展规划与评估处田明刚处长主持。

会上，发展规划与评估处长田明刚强调了数据填报工作对审核评估、专业认证工作的重要性和紧迫性，要求全体统计人员熟悉填报要求，掌握指标内涵，严格按照时间节点完成填报工作，并结合近几年数据填报过程中存在的问题，就如何做好数据填报工作提出具体建议。发展规划与评估处具体负责同志就数据填报工作中的相关细节和注意事项作了详细说明，指出了往年数据填报过程中存在的问题，明确了今年数据填报工作的规范和要求。

杜旭宇副校长在讲话中强调，高等教育质量监测数据填报工作，是学校摸清本科教育教学家底的重要途径，对于审核评估、专业认证工作具有重要意义。他强调，一是切实提高思想认识，要将数据填报和学校迎接审核评估、学校高质量发展结合起来。用数据说话，已成为衡量一个单位建设发展成效和工作水平的一个重要的手段。各单位要转变思想，将数据填报作为检验本单位落实本科教育中心地位、落实立德树人根本任务、构建三全育人机制成效等审核评估要素的重要体现，把高等教育质量监测数据作为各单位开展工作的基础和依据，落实工作的抓手和目标。二是认真参加学习培训，深刻准确理解每个数据指标内涵，全面深入挖掘数据。数据反映了学校建设发展的基本状态，承载着重要的使命和责任，决定了学校在相关方面的工作成效。各单位负责同志和数据统计员要认真学习数据填报指南、精准把握数据内涵、全面深入挖掘数据、注意数据填报细节。要做到详细研读、严谨分析、全面挖掘、如实上报，确保数据的准确性、科学性、一致性与完备性。三是强化责任担当，增强责任意识。数据填报要严格落实工作职责和领导责任，做到分工明确、专人填报、领导负责。各担其责、各司其职，切实把数据统计工作抓起来、管起来。严格按照时间节点和工作分工，完成数据填报工作和支撑材料提交。四是加强统筹协调，及时反馈调整，高标准完成数据填报工作。数据填报工作具有数据量大、数据处理繁杂、涉及部门众多的特点。各单位要有“全校一盘棋”的思想，在相关职能部门的统筹下，强化协作、相互配合，协调兼顾数据填报工作的各方面要求。同时，建立定期的通报制度以及数据反馈、核对、审定机制，及时将相关数据准确纳入统计范畴，保证数据填报工作高质量、高效率完成。